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Eiffel, la guerre des tours

Disparu il y a cent ans, Gustave Eiffel a livré bataille pour imposer sa fameuse tour, la plus haute du monde en son temps. Ce documentaire passionnant replace cette lutte dans le contexte de transformation radicale de l’époque, en revisitant la carrière de l’ingénieur visionnaire.

En mai 1884, le Tout-Paris des bâtisseurs est en émoi : le gouvernement vient d’annoncer la tenue d’une Exposition universelle dans la capitale en 1889, à l’occasion du centenaire de la révolution. Alors que le pays organisateur se doit de dévoiler un édifice d’exception pour cette fête du progrès, l’idée d’ériger une tour de mille pieds (300 mètres) s’impose dans les esprits. Deux hommes vont alors s’affronter : Jules Bourdais, le célèbre architecte du palais du Trocadéro – détruit en 1937 –, et l’ingénieur Gustave Eiffel, auquel on doit déjà le viaduc de Garabit ou la gare de Budapest. Le premier veut bâtir un gigantesque phare en pierre pour éclairer Paris, le second a imaginé une audacieuse tour en fer – un matériau inédit pour un bâtiment de prestige. Début 1886, leur duel, d’abord médiatique, se déplace sur le terrain politique. Si Bourdais a le soutien du président du Conseil Charles de Freycinet, Gustave Eiffel trouve l’argument imparable pour convaincre Édouard Lockroy, le nouveau ministre de l’Économie, de choisir son projet : il s'engage à prendre en charge les frais de construction en échange d’une concession de dix ans. Fin mai 1886, le concours biaisé qui le couronne provoque un tollé dans la presse. Mais malgré les difficultés techniques (le terrain est gorgé d’eau) et les attaques répétées des opposants au projet (emmenés par l’architecte Charles Garnier), l’ingénieur remporte son pari : le 31 mars 1889, la tour Eiffel est inaugurée en temps et en heure, et attire deux millions de visiteurs en six mois. Ce succès n’empêche pas le monument d’être menacé de destruction à l’issue de la concession, finalement de vingt ans. C’est son usage militaire, via la télégraphie sans fil, qui le sauvera définitivement. Bouillonnement Pour élever et préserver sa tour, devenue un emblème national, Gustave Eiffel a dû ferrailler. Au-delà des ego, son duel avec Bourdais, qui s’inscrit dans une course mondiale au gigantisme, cristallisa le conflit entre industrie et beaux-arts, entre partisans du progrès et tenants de la tradition. À l’occasion du centenaire de la mort du génie du fer (1832-1923), dont ils revisitent la carrière, Mathieu Schwartz et Savin Yeatman-Eiffel, un descendant de l’ingénieur, explorent cette période charnière au travers d’un matériau foisonnant : scènes de reconstitution, archives, animations graphiques et entretiens avec des spécialistes (historiens, architecte, ingénieure, biographes…).

Réalisation

Mathieu Schwartz

• Les grands personnages

Bande-annonce (1 min)

À la télévision le

samedi 18 novembre à 20:50

• Audiodescription Audiodescription
• Sous-titrage malentendant Sous-titrage malentendant

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La tour Eiffel : en histoire des arts et en littérature

• Réinventer la fiction avec le numérique
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• Disciplines
• Disciplines et thématiques

En français et en histoire des arts, les professeurs peuvent travailler sur les réactions des artistes et des écrivains à l’édification de la tour Eiffel, ainsi que sur les représentations qu’ils en ont proposées, pour aborder, par exemple, le thème de la modernité et la façon dont il est traité dans les arts et la littérature au tournant du XX e siècle.

La tour Eiffel a rendu hommage à l'Europe et s'est illuminée aux couleurs de l'Europe pour célébrer le début de la présidence française du Conseil de l'Union européenne du 31 décembre 2021 au 31 janvier 2022. Bleue dès la nuit tombée et accompagnée des 12 étoiles du drapeau européen, la tour Eiffel a de nouveau suscité de nombreuses réactions. C’est l’occasion pour les professeurs de faire découvrir ce monument à leurs élèves à travers divers champs disciplinaires.

Au cycle 3 – Éprouver de la répulsion et/ou de la fascination pour l'architecture métallique de la tour Eiffel

Que ressent-on face à la tour Eiffel ? Comment l’exprimer ? Quelle image du monde moderne renvoie-t-elle ?

La tour Eiffel, un symbole de la modernité

La tour Eiffel a inspiré de nombreux auteurs, notamment les poètes : Cendrars, Apollinaire, Cocteau, Queneau, François Coppée, Maurice Carême…  

En cycle 3, le professeur peut s’appuyer sur :

• les calligrammes d’Apollinaire et de Maurice Carême ;
• le poème « La tour squelettique » de Raymond Queneau ;
• le poème « Tour Eiffel » d’Alain Debroise ;
• des extraits du poème « Sur la tour Eiffel » de François Coppée, ou de « La Tour Eiffel à François Coppée, le jour de ses 300 mètres », de Raoul Bonnery ;
• éventuellement « Le Chant du paveur » de Jean Cocteau.

À travers la lecture et l’interprétation des textes, le professeur amène les élèves à s’interroger sur ce que l’on peut ressentir face à l’architecture métallique de la tour Eiffel, et sur les façons de l’exprimer.

CM1-CM2 : questionnement « Imaginer, dire et célébrer le monde ». 6 e : questionnement « Récits de création et création poétique ».

Les représentations de la tour Eiffel : pistes en histoire des arts

La tour eiffel vue d'en haut en cm1-cm2.

En prenant comme point de départ le basculement du regard sur la tour Eiffel, par le peintre Robert Delaunay ou par la photographe Germaine Krull par exemple, une approche descriptive conduite par l'enseignant autour de questions ouvertes sur le point de vue engage les élèves à observer les formes géométriques et leur agencement, les déformations engendrées par le point de vue aérien. C’est poser la question des repères, du haut et du bas, du point de vue et de l’horizon et du lien avec le sol en comparant une vue photographique en plongée et une vue verticale de la Tour Eiffel .

La tour Eiffel comme emblème du décor parisien en 6 e dans le cadre de l'enseignement de géographie et du thème « Habiter une métropole »

Des ressources au format vidéo disponibles sur Lumni interrogent la construction du mythe de la tour Eiffel comme monument symbolique de la capitale parisienne. La tour reste un bâtiment emblématique des métropoles contemporaines, une projection imaginaire d’un idéal technologique. Dans le cadre du programme en histoire des arts au cycle 4 De la Belle Époque aux « années folles » : l’ère des avant-gardes (1870-1930) , de l’entrée Paysage du réel, paysage intérieur , il s’agit de contextualiser la forme de la tour Eiffel dans une histoire architecturale de la hauteur ou insérer le monument dans l’histoire de l’architecture métallique . Le désir de s’élever vers le ciel a des racines anciennes en lien avec le pouvoir ou la religion, puis au XX e siècle la tour devient l’instrument pour résoudre les maux des métropoles modernes et aujourd’hui se pose la question des tours écologiques de demain.

Compétences en histoire des arts : Identifier. Donner son avis argumenté sur ce que représente ou exprime une œuvre d'art. Socle commun de connaissances, de compétences et de culture : Domaine 5 : L’élève […] exprime à l’écrit et à l’oral ce qu’il ressent face à une œuvre littéraire ou artistique.

Lycée – Se questionner sur ce que la tour Eiffel dit du monde contemporain

Comment ressentir et dire la beauté du monde nouveau et se positionner par rapport à l’industrialisation ? S’agit-il d’exprimer une perte de sens, ou un sens reconstruit et retrouvé ?

Au lycée , les textes de Guy de Maupassant, de Dino Buzzati (« La tour Eiffel », dans Le K ) ou de l’architecte Le Corbusier (préface à l’ouvrage La Tour Eiffel de Charles Cordat, 1955) permettent de s’interroger sur la construction du monument et sa validité sur le plan artistique .

En classe de seconde , la lettre ouverte adressée par plusieurs artistes à M. Alphand, commissaire de l’exposition universelle de 1889, et la réponse de Gustave Eiffel, se prêtent à l’analyse comme à l’entraînement à la contraction de texte, ainsi que le propose l’académie d’Aix-Marseille .

En regard de ces deux textes, pour réfléchir et débattre sur l’ influence du monument sur le paysage parisien , on peut envisager l’étude de ceux de :

• Léon Bloy («  Cette épouvantable grandeur des temps modernes  »)
• Guy de Maupassant (« Lassitude  », dans La Vie errante )
• François Coppée (« Sur la tour Eiffel »)
• Jean Giraudoux («  Prière sur la tour Eiffel  »)
• Roland Barthes ( La Tour Eiffel , 1964)
• et éventuellement de Huysmans («  Cette allure d’échafaudage  »).

En classe de première générale ou technologique, dans une perspective de contextualisation du recueil Alcools d’Apollinaire , il est possible de s’interroger sur les réactions du monde littéraire et artistique à la construction de la tour Eiffel avant d’analyser la valeur de symbole dont ce monument se dote dans la poésie du XX e siècle : d’objet de rejet, la tour Eiffel devient un emblème de la modernité , modernité du monde contemporain mais aussi modernité poétique.

À cet égard, le professeur peut mettre en regard les poèmes « Zone » d’Apollinaire ou « Tour » de Cendrars avec ceux de François Coppée ou de Raoul Bonnery. Les poèmes d’Aragon « La tour parle » et « Fugue du bateau-mouche » ouvrent également des pistes de réflexion sur la valeur poétique du monument, sa capacité à exprimer et à symboliser l’entrée dans une nouvelle ère, celle de la modernité.

À travers la lecture et l’interprétation de leurs textes, on questionne la capacité du langage poétique à dire le monde moderne, à l’interroger, à lui conférer de la beauté et de la valeur sur un plan littéraire et artistique. Un second questionnement peut porter sur les transformations et évolutions que la modernité fait subir au langage et à la forme même du poème, par exemple lorsque ce dernier se fait calligramme sous la plume de Guillaume Apollinaire.

Seconde : objet d’étude « La littérature d’idées et la presse du XIX e au XXI e siècle » Première : objet d’étude « La poésie du XIX e au XXI e siècle », Programme national : Alcools de Guillaume Apollinaire ; parcours associé : « Modernité poétique ? »

Les représentations de la tour Eiffel : pistes en histoire des arts

La tour eiffel, œuvre collective.

Au lycée, dans le cadre du programme en première spécialité, la tour est un fil conducteur possible de l’étude thématique L’artiste : le créateur, individuel, collectif ou anonyme . La tour Eiffel comme bâtiment est le résultat d’un travail individuel et collectif, vision d’ingénieurs et d’une équipe, façonnée ensuite par le regard des artistes. Il s‘agit d’identifier les personnes qui ont participé à ce chantier, les gestes et les techniques des ouvriers qui ont travaillé à l’édification de ce bâtiment. Hier symbole de progrès de par sa conception et ses formes, la tour est devenue aujourd’hui un objet de patrimoine et reste un objet de débats, sa conservation, sa protection, l’abord de son site sont d’actualité. La tour Eiffel émarge par ailleurs à l’histoire du goût, ayant trait au kitsch et à notre société de consommation contemporaine.

Des ressources numériques sur la Tour Eiffel

• Gallica « La Tour Eiffel par l’image  »
• Le blog Gallica «  Aux couleurs de la Tour Eiffel »
• Le site Passerelle(s) de la BnF « La Tour Eiffel, 1889 »
• Le dossier pédagogique « La vie moderne » du MAM : la Tour Eiffel par Robert Delaunay »
• L'album Pont des Arts / Réseau Canopé « La Tour Eiffel attaque »
• Le dossier pédagogique  Vues d'en Haut » du Centre Pompidou Metz
• Panorama de l'art : une page sur la Tour Eiffel
• Académie des Beaux-Arts : une page sur la Tour Eiffel
• Les ressources Lumni sur la Tour Eiffel
• Pour ou contre la Tour Eiffel ? Les artistes contre la Tour Eiffel (lettre ouverte adressée à M. Alphand, commissaire de l’exposition universelle de 1889, et réponse de Gustave Eiffel), avec une piste pédagogique de l’académie de Poitiers
• Dossier de l’académie d’Aix-Marseille : « La Tour Eiffel, quand l’art fait débat »
• Une vidéo L’INA éclaire l’actu «  Louis Aragon et Elsa Triolet à la Tour Eiffel »

La tour Eiffel

La tour Eiffel est le symbole de la ville de Paris. Elle a été construite par Gustave Eiffel pour l’Exposition universelle de Paris de 1889. La tour Eiffel mesure exactement 312 mètres de hauteur. Lorsqu’elle a été construite, la tour Eiffel était le monument le plus élevé du monde (elle l’est restée pendant quarante ans). C’est un site touristique très important, environ 7 millions de touristes visitent la tour Eiffel chaque année. Au total, on estime que depuis sa construction plus de 300 millions de personnes ont visité la tour Eiffel.

Du haut de la Tour Eiffel, on peut voir les principaux monuments de Paris : la cathédrale Notre-Dame, la tour Montparnasse et l’arc de triomphe. On peut voir aussi le fleuve qui traverse la capitale : la Seine. La tour Eiffel est située sur le Champ-de-Mars. C’est un parc où les gens viennent se promener en famille et entre amis.

Tout en haut de la tour Eiffel, il y a des antennes qui émettent les programmes de radio et de télévision. Il y a même des restaurants.

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La tour Eiffel, monument phare d’une exposition Universelle fêtant le centenaire de la Révolution française

Dans Retour aux sources , Élodie de Sélys a le plaisir de vous proposer un documentaire intitulé "  Eiffel, la guerre des tours  ". Des tours ? L’époque s’inscrit dans une période de transformation radicale où l’on voit le fer s’opposer à la pierre, l’ingénierie à l’architecture, les partisans de l’art moderne aux anciens. Qui sait que, alors qu’Eiffel avait présenté son projet dès 1885, l’architecte Jules Bourdais propose une tour en granit , d’un diamètre extérieur de 30 mètres et haute de 355 mètres, baptisée " colonne-soleil " du fait de son éclairage monumental ? C’est ce duel que présente le documentaire… Et l’exposition ?

La Belgique, absente à l’exposition universelle de Paris 1889

L’événement qui se tiendra du 5 mai au 31 octobre 1889 à Paris est destiné à commémorer de façon grandiose le centenaire de la Révolution française . C’est la raison qui explique que la Belgique, mais aussi l’Allemagne, l’Autriche-Hongrie, l’Espagne, l’Italie, les Pays-Bas, le Portugal, le Royaume-Uni, la Russie et la Suède n’y participeront pas : 1789 marquant le début de la fin de la monarchie capétienne et entraînant, in fine, la mort de Louis XVI et de Marie Antoinette, hors de question d’y paraître.

Pour autant, de nombreux autres pays seront présents, certains étant d’ailleurs des monarchies, tels la Grèce, le Japon, Monaco, la Serbie, le Siam… Mais, comme plusieurs des pays ayant décidé de s’abstenir, la Belgique sera pourtant représentée par le biais d’industriels et artistes. Certains pays boycotteurs soutiendront d’ailleurs ces représentants de façon totalement informelle…

Du Trocadero aux Invalides

L’Exposition universelle de Paris 1889 occupera 96 hectares  : l’art, l’industrie et les productions horticoles seront installés au Palais du Trocadero et au Champ-de-Mars, tandis que l’Esplanade des Invalides sera dédiée aux expositions des colonies françaises et au ministère de la Guerre. Pour relier les deux sites, le bord de Seine accueillera les produits alimentaires et agricoles ainsi que de nombreuses représentations internationales, le tout uni par 3 km de chemin de fer Decauville.

Une exposition " universelle " a pour but de rassembler tout ce qui se fait de mieux à une époque déterminée. Paris 1889 en sera un exemple flagrant. Les produits et œuvres exposés y seront classés selon leurs " qualités " : Œuvres d’art ; Éducation et enseignement ; Mobilier et accessoires ; Tissus, vêtements et accessoires ; Industries extractives, produits bruts et ouvrés ; Outillage et procédés des industries mécaniques, électricité ; Produits alimentaires ; Agriculture, viticulture et pisciculture ; Horticulture.

Une exposition consacrée au travail et aux sciences anthropologiques accueillera les sections Sciences anthropologiques et ethnographiques ; Arts libéraux ; Arts et métiers ; Moyens de transport ; Arts militaires. Une autre exposition sera consacrée à l’économie sociale, avec, entre autres, les syndicats, l’épargne, les habitations ouvrières…

Une ode à la modernité

Symbole de progrès et d’évolution sociale, l’électricité occupera pour la première fois une place importante dans l’exposition . C’est incontestablement la " Fontaine du progrès ", de Jules Coutan qui laissera la plus grande impression. Installée entre la tour Eiffel et le dôme central, 300 jets en jaillissaient, s’éclairant intérieurement dès la nuit tombée. Les couleurs variaient du jaune au rouge, du vert au bleu grâce à un système électrique commandé par un opérateur depuis un kiosque et des machinistes installés sous la fontaine.

L'Exposition Universelle de Paris 1889 en 3D

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La Galerie des Machines

Mesurant 420 mètres sur 110 mètres, la Galerie des Machine fut, un temps, la plus grande structure de fer et de verre d’Europe . Elle était le fruit de la collaboration de l’architecte Ferdinand Dutert et de l’ingénieur Victor Contamin. La structure était tellement belle que certains n’hésiteront pas à la considérer comme une cathédrale du XIXe siècle.

Sa surface utile de près de 5 hectares resservira lors de l’Exposition universelle de 1900, abritant l’agriculture et l’alimentation, avant d’accueillir des représentations du cirque Barnum & Bailey. La Galerie deviendra le premier vélodrome d’Hiver dès 1903 et accueillera aussi le Concours général agricole avant d’être détruit en 1909 pour ouvrir la perspective du Champ-de-Mars.

Une exposition coloniale

1889, c’est la grande époque du colonialisme. Paris exposera donc son empire colonial , pour montrer la grandeur du pays au regard du public international mais aussi raviver la flamme nationaliste auprès des Français. Chaque colonie aura droit à un pavillon, mais plus encore, un véritable " zoo humain " sera installé, où 400 hommes, femmes et enfants vivront dans une sorte de ville exotique, venant des colonies et protectorats français d’alors…

A ce registre, on ne peut passer sous silence la présence d’habitants de la Terre de Feu, " exposés " à l’exposition de 1889 par l’entrepreneur baleinier Maurice Maître…

Une nouvelle Bastille

Une reconstitution de la Bastille , prise d’assaut le 14 juillet 1789 et finalement détruite, avait vu le jour dès 1888, en bordure du Champ-de-Mars, pour abriter une exposition consacrée au centenaire de la Révolution, une exposition qui attirera 150.000 visiteurs. Son architecte, Eugène Colibert, disciple d’Eugène Viollet-le-Duc, en avait couvert la cour d’un plafond bleu, parsemé de fleurs de lys, tandis que la rue Saint-Antoine qui y menait, avait également été reconstruite à l’image qu’elle présentait à la fin du 18e siècle.

Restaurés pendant l’hiver 1888, la Bastille et son quartier accueilleront durant l’Exposition universelle, diverses reconstitutions historiques dont une série de prises de la Bastille, avec 300 figurants qui attireront des foules considérables. Pour autant, située en dehors du Champs-de-Mars, le long de l’avenue de Suffren, sur le côté de la Galerie des Machines, la Bastille reconstituée ne remporta pas de grand succès.

" Eiffel, la guerre des tours ", à voir dans " Retour aux sources " le samedi 4 novembre à 20h30 sur La Trois et sur Auvio.

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La Tour Eiffel

Pour parler de la Tour Eiffel, monument qui fascine toujours les enfants, j’ai prévu de partir d’un album découvert très récemment. Suivra l’observation d’un diaporama. La fiche-oeuvre servira de synthèse.

Il était une fois la Tour Eiffel , Lidia Labianca et Léonore Thélin

Résumé : Du succès le plus fou au rejet le plus total, la Tour Eiffel subit toutes les critiques … on l’aime,on la hait, on menace même de la détruire, pourtant on vient la voir du bout du monde… son créateur résiste, il a confiance en elle. Renfermée sur elle-même, la tour souffre de solitude jusqu’au jour où elle regarde autour d’elle… (la fiche de l’éditeur ici ).

Ce récit-documentaire est particulièrement adapté aux enfants, dès le CP (lu par l’adulte bien sûr). Il raconte l’histoire de la Tour Eiffel tout en la mettant en scène comme un personnage doté d’émotions. les images sont riches, le texte complet sans être trop complexe.

On peut aussi visionner en classe le C’est Pas Sorcier sur la Tour Eiffel :

• Sur le site  toureiffel.paris : des jeux en ligne (puzzle, mémory, simulation d’éclairage), un livret pour les enfants et aussi le coin des profs avec plein de supports pédagogiques.
• Un diaporama chez Gandalf .
• Une activité d’arts visuels à partir des oeuvres de Delaunay chez Mitsouko .

Des livres autour du thème :

La tour eiffel a des ailes , mymi doinet.

Résumé : La tour Eiffel a des fourmis dans les jambes, ou plutôt dans les piliers ! La dame de fer décide donc d’aller faire un petit tour à la mer. Et son escapade va lui faire vivre de drôles d’aventures et de belles rencontres…

Une histoire de Mymi Doinet (auteur de Biscotte et Compote ) toute mimi dans laquelle la tour Eiffel est personnifiée. Elle reçoit chaque jour des visites de touristes venant du monde entier… et elle aussi aurait bien envie de voir autre chose. Et hop elle s’en va visiter un bout de pays, vit quelques aventures et se trouve être aussi bien utile… tout cela avant de reprendre discrètement sa place avant que quelqu’un ne se rende compte de son absence. C’est mignon, c’est léger, c’est parfait pour du cycle 2.

Mes p’tits docs : Paris

Un documentaire adapté aux élèves de cycle 2, issu de cette collection que j’apprécie toujours autant.

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Le jugement de Pâris, par Rubens

La Statue de la Liberté

Bonjour Merci pour le travail encore une fois ! Quelle pépite ! Est-il possible d’avoir la trame sur document pour en faire d’autres svp ?

est-il possible d’avoir la trame ? merci pour ce document parfait !

Merci pour l’info !

je vais commencer l’epoque contemporaine de mon projet sur l’histoire (période5) en parlant de la tour eiffel… du coup une fois n’est pas coutume je viens te faire une visite et je te pique tes références 😉 et ton boulot! na! merciiiiiiiiiiiii

Avec plaisir Mali 😉

Bonjour, merci pour votre travail. Est-ce possible d’avoir la trame s’il vous plait?

merci ! C’est une bonne idée ! Bonne soirée

Bonjour LB! Un grand merci pour tout ce que nous apporte. Je suis T1, une classe de CE1 cette année, et j’ai pu grâce à ton site m’inspirer de bcp de choses: c’est une mine d’or et j’aime vraiment la façon dont tu travailles avec les élèves. Petite question concernant l’histoire des Arts et/ou Arts visuels, tu archives tout ça dans un cahier ? Je trouve qu’ils ont tellement de cahier que je ne sais pas s’ils vont s’y retrouver… j’ai vu tes conseils d’organisation de cahiers mais, sauf erreur de ma part, je ne vois pas les Arts… Dans l’attente de tes conseils Merci Jorkie

En effet je trouve qu’ils ont aussi beaucoup trop de cahiers. En cycle 3, l’idée d’un cahier d’art est intéressante. Mais pour le cycle 2, je me contente de faire mettre les fiches dans leur album de lecture, qui est finalement un recueil de textes et d’images rencontrés ou produits au fil de l’année.

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APPRENDRE À CONJUGUER

La tour eiffel - [fr:]exercice de lecture et de compréhension de texte [/fr:] [en:]learn french: reading and comprehension.[/en:], [fr:]lis attentivement ce texte et réponds aux cinq questions. [/fr:] [en:]read this french text and answer the questions.[/en:].

[fr:]Lis le texte ci-dessus et réponds aux questions (ou complète les phrases) [/fr:] [en:]Read the text above and answer questions (or complete sentences) [/en:]

1 . Le long de quel fleuve se trouve la Tour Eiffel ? La Seine 2 . Pour quelle occasion fut-elle construite ? l' Exposition Universelle/exposition universelle 3 . Quelle est sa taille actuelle ? 327 mètres 4 . Quel grand monument de Paris est le plus visité ? la cathédrale Notre-Dame de Paris 5 . Quelle est la dernière antenne installée au sommet de la tour : un émetteur TNT

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La tour Eiffel en citations et poèmes

Vendredi 16 août 2019

Modifié le : 12/01/21

Ecrivains, poètes, philosophes, chanteuses et chanteurs, et bien sûr Gustave Eiffel : ce sont eux qui parlent le mieux de la tour Eiffel ! Voici un florilège de citations, d'extraits de romans, de poèmes ou de chansons, par ceux que la Tour a inspiré depuis sa naissance.

• “Symbole universel de Paris, elle est partout sur la Terre où Paris doit être énoncé en image”  Roland Barthes
• "La tour Eiffel figure souvent sur mes clichés, c’est incontestablement une icône avec sa structure unique et imposante. Dès qu’on la voit, on sait immédiatement que l’on est à Paris." Elliott Erwitt, Photographe américain.
• "J’adore sincèrement la tour Eiffel, cette énorme masse de métal et son côté un peu punk, intemporel… perdue au milieu de la ville, elle ressemble à une plate-forme flottant en pleine mer." Jean Pierre Jeunet, cinéaste
• “Nous sommes tous citoyens de la tour Eiffel” Jules Simon, président du Conseil sous la IIIème République
• "La tour Eiffel est vraiment d’une laideur qui déconcerte et elle n’est même pas énorme !"  Joris-Karl Huysmans, Certains , 1889.
• “J’ai quitté Paris et même la France, parce que la tour Eiffel finissait par m’ennuyer trop.” Guy de Maupassant, La Vie errante , 1890
• "Regard, objet, symbole, la Tour [Eiffel] est tout ce que l'homme met en elle, et ce qui est infini. Spectacle regardé et regardant, édifice inutile et irremplaçable, monde familier et symbole héroïque, témoin d'un siècle et monument toujours neuf, objet inimitable et sans cesse reproduit, elle est le signe pur, ouvert à tous les temps, à toutes les images et à tous les sens, la métaphore sans frein..." Roland Barthes, La tour Eiffel , 1964
• “Pour célébrer le Centenaire de 1789, il fallait oser dresser un monument incomparable, digne du génie industriel de la France.” Emile Monod, L’Exposition Universelle de 1889
• "Je pense que la Tour est devenue une des merveilles du monde. Pour l’avoir aimée et pour le plaisir qu’elle m’a donné, je ne trouve pas de mérite de lui avoir donné depuis 1910 des multiples formes de mon amour." Robert Delaunay, La Tour Eiffel 1909-1910.
• "En face de la Notre-Dame gothique, c’est le vrai clocher du Paris moderne qui se dresse au Champ de Mars. Les deux œuvres, la Tour et la Nef, sont nées du même désir, et toutes deux réalisent un rêve semblable d’exaltation surhumaine."  Raymond Duchamp-Villon, L’architecture et le fer , 1913.

Extraits de romans

• "- Et puis, on l’a assez vue, la tour Eiffel ! - On l’a trop vue !... Conservons-la, soit, mais donnons-lui un autre aspect. - Si on la renversait la tête en bas, les pieds en l’air ?"  Alphonse Allais, Le bec en l’air , 1897.
• “La tour Eiffel grelottait dans le brouillard, on distinguait à peine ses pieds humides dans les flaques qu'un fin crachin agrandissait lentement.” Michel Bussi, Un avion sans elle , 2012
• “Dans leur idée, la tour Eiffel était ce qu'il y a de plus beau au monde. Moi je crois que tout ce que les gens font est beau.” Beatrix Beck,   La décharge , 1979
• "La tour Eiffel est comme une femme nue, sans ses habits, avec tout au plus du maquillage."  Olivier Delahaye, Le Ventre lisse , 2014.
• "Tour Eiffel Guitare du ciel, Ta télégraphie sans fil, Attire les mots, Comme un rosier les abeilles."  Vicente Huidobro (1893-1948), Tour Eiffel , 1917
• "Le moindre vent me dirige. Au lieu de remonter la Seine j’ai suivi son courant. Des patrouilles escortaient  ce poète qui allait au travail - et voici la Tour Eiffel ! Mon Dieu, quelle confiance il possédait en la gravitation universelle, son ingénieur ! Sainte-Vierge, si un quart de seconde l’hypothèse de la loi de la pesanteur était  controuvée, quel magnifique décombre ! Voilà ce qu’on  élève avec des hypothèses. Voilà réalisée en fer la corde que lance au ciel le fakir et à laquelle il invite ses amis à grimper…" Extrait de Jean Giraudoux, Juliette au pays des hommes , 1924
• " ... Autour du cou charmant Eiffel la belle girafe en dentelle rendez-vous de pigeons voyageurs inconnus et laisse en bas l'azur éloquent choir au bord de l'eau... Le chant du Paveur" Jean Cocteau, Le Cap de bonne Espérance , 1919
• "La tour Eiffel, cèdre en acier, s’élance soudain et fuit la suie, le trépignement, l’asphalte roussi."  Extrait de Abraham Chlonsky,  Au bois de Boulogne .
• "Bergère ô tour Eiffel le troupeau des ponts bêle ce matin."  Guillaume Apollinaire, Alcools Poèmes 1898-1913.
• "Tour Eiffel d’ossements Catacombes aériennes Tibias escaliers Et à trois cents mètres au-dessus du sol Le crâne antenne Qui ne parle que pour l'écoute" Raymond Queneau, Courir les rues , 1967
• “La tour Eiffel, jupe en dentelle et tête au ciel depuis cent ans veille et attend en regardant passer la vie sur les toits gris du vieux Paris.”  Inconnu

En chansons

• "…Y’a d’la joie la tour Eiffel part en balade Comme un’ foll’ elle saut’ la Seine à pieds joints…"  Charles Trenet, Y’a d’la joie , 1936.
• "...La tour Eiffel est toujours là Bonjour la tour, bonjour, bonjour Paris..."  Mistinguett (1875-1956), La tour Eiffel est toujours là, 1942

Gustave Eiffel l'a dit

• "Je vais être jaloux de cette Tour. Elle est plus célèbre que moi"
• "La tour Eiffel sera le plus haut édifice qu’aient jamais élevé les hommes. Ne sera-t-elle pas grandiose à sa façon ?"
• “La France sera la seule nation dont le drapeau aura une hampe de 300 mètres.” 

Prolonger la lecture : l'art et la tour Eiffel

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Comprendre un texte sur la tour Eiffel

Objectif : répondre à des questions simples de compréhension., présentation de la fiche.

Il s’agit ici de comprendre un texte sur l’histoire de la tour Eiffel. Le questionnaire comprend, entre autres, une grille de mots croisés. Voici un extrait du texte : « Le 31 mars 1889, vingt et un coups de canon claquent dans le ciel de Paris. On se bouscule, on tend le cou pour l’apercevoir. On se masse à ses pieds pour découvrir son impressionnante ossature de fer : la tour Eiffel est terminée !  » D’après « Ouest-France » du 31 mars 1989 (400 mots) [Mots clefs : Paris, les monuments, le 19e siècle]

3 formats de fiche sont à votre disposition (mais les contenus sont strictement identiques). Cliquez sur le format que vous préférez utiliser.

• Fiche au format pdf
• Fiche au format odt (LibreOffice)
• Fiche au format doc (Word)

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La tour Eiffel

Texte FLE, niveau intermédiaire (B1), sur le thème du tourisme .

Répondez aux questions de compréhension et regardez les explications en vidéo.

La tour Eiffel augmente le prix du billet d’entrée (avril 2009)

L’année dernière, la tour Eiffel a accueilli six millions neuf cent quatre vingt treize mille visiteurs dont les trois quarts étaient étrangers.

Maintenant, il faut compter huit euros pour accéder aux premier et deuxième étages. Avant, on pouvait choisir de monter seulement au premier et ne payer que quatre euros quatre-vingts.

Les touristes qui voudront admirer Paris du haut de la tour devront payer treize euros soit un euro de plus qu’avant. Notez que cela ne coûte que six euros soixante dix pour le tarif réduit.

Si vous êtes courageux ou un peu fauchés, vous pourrez toujours prendre les escaliers : pour quatre euros cinquante, vous aurez ainsi une vue imprenable sur la capitale et la séance de sport en plus. Vous y avez accès sept jours sur sept de neuf heures trente le matin à 23 heures 45 le soir. En été, la tour est ouverte de neuf heures du matin à minuit 45.

QUESTIONS :

1. Combien de visiteurs ont visité la tour Eiffel ?

2. Combien coûte l’accès aux 1er et 2e étages ?

3. Que peut-on faire pour 13 euros ?

4. Quels sont les horaires d’ouverture en été ?

5. Quelle est la proportion de visiteurs étrangers ?

• La tour Eiffel a accueilli 6 993 000 visiteurs.
• L’accès au 1er et 2ème étage coûte 8 euros.
• Pour 13 euros, on peut monter tout en haut de la tour Eiffel.
• L’été, la tour Eiffel est ouverte de 9h30 à 0h45.
• Il y a trois quart (3/4) de visiteurs étrangers ou 75% (75 pour cent).

EXPLICATIONS EN VIDEO :

Voici les nouveaux tarifs :

Les autres textes sur la tour Eiffel :

• ⚑      Le site de la tour Eiffel
• ⚑ 　 Histoire de la tour Eiffel
• ⚑ 　 La tour Eiffel augmente ses prix (ancienne version)

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